学生、导师抑或学位授予单位：博士学位论文著作权到底归属谁赵文政,张立国摘要：学生、导师与学位授予单位在博士学位论文著作权归属上的立场常常发生冲突，暴露了现行制度体系对博士学位论文著作权保护的缺陷。尽管《著作权法》《学位法》《高等教育法》等对博士学位论文著作权进...
2026-01-23 admin 54
数智时代学术职业景观化的反思与应对刘姗,王建华摘要：在数智技术深度渗透的现代社会中，学术职业日益呈现景观化特征。大学教师的学术实践不再限于传统的教学与研究，而是被嵌入可视化、可评估、可传播的技术治理逻辑。教学活动趋于平台化与表演化，科研成果被通约为可量化的绩效...
2026-01-23 admin 43
数智时代高校德育治理中的技治主义及其超越蔡连玉,廖承芳,王宪平摘要：在优绩主义主导的高校整体运行机制中，德育治理被优绩哲学的“技治主义”所裹挟，推崇“科学管理”和“专家政治”的“技治主义”似乎为高校德育治理困境找到了出路。技治主义在社会治理数据技治滥觞、德育人...
2026-01-23 admin 65
我们都是“叛逃者”:博士生去学术社会化及其内在机制研究吴荩萱,李锐摘要：去学术社会化被视为博士生学术社会化的暗面，是博士生多元化就业的必由之路，但在长期的博士生教育研究和实践中遭到了忽视。在博士生培养规模扩大的背景下，这不利于系统理解和引导博士生的非学术部门就...
2026-01-23 admin 40
象牙塔尖的生存困境：博士生工作时间投入与焦虑的全球图景邵剑耀摘要：“象牙塔尖的生存困境”是博士生教育发展亟待回应的现实问题。基于Nature全球研究生调查中的博士生数据，对博士生工作时间投入与焦虑问题进行深度剖析。研究发现，全球博士生每周工作时间普遍超过40小...
2026-01-23 admin 78
教育强国建设背景下高等职业教育质量评价模型构建研究张裕晨,丁小,邱均平摘要：在教育强国建设步入全面跃升的关键时期，人工智能赋能教育评价与科学决策正成为推动教育变革与发展的重要力量。构建基于BP神经网络的高等职业教育质量评价模型，旨在客观、全面、科学地评价高等职...
2026-01-23 admin 69
公共教育财政投入对高职毕业生就业满意度的影响——基于全国高校毕业生就业状况调查的实证分析闫思宇,张同贺,岳昌君,黄泓奇摘要：高等职业教育是我国国民教育体系的重要组成部分，是推动经济社会高质量发展的重要引擎。毕业生就业满意度是衡量院校办学质量和就业工作质量的重要...
2026-01-23 admin 50
服务国家教育现代化：俄罗斯教育科学院的核心使命杨春雪摘要：教育智库是国家教育治理体系的重要支撑，其建设需兼顾本土实践与国际经验。作为教育现代化进程中的“智囊团”,俄罗斯教育科学院直接服务于俄罗斯中长期教育发展规划的顶层设计，提供教育科学理论研究与决策方略，同时...
2026-01-23 admin 36